sábado, 12 de noviembre de 2011

Consejo Escolar del 2 de noviembre

A continuación os hacemos un breve resumen de lo que se trató en el Consejo Escolar del día 2 de noviembre.

1.- Programación General Anual.
Se aprobó la PGA (Programación General Anual 2011-2012). Se puede consultar en la web del Instituto.

2.- Certificación TIC.
Es un certificado que se da por la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para centros docentes públicos no universitarios que convoca la Consejería de Educación de Castilla y León para medir la integración de las TIC en el modelo educativo para promover la mejora de su calidad. Es una forma de reconocimiento de la integración, aplicación, fomento, desarrollo e innovación de las TIC en la actividad escolar.
Se aprobó que el Instituto solicitara su participación en esta Programa.
Se puntúa del 1 al 5, y a parte del prestigio que le puede dar al Centro, la Consejería de Educación lo tendrá en cuenta para poner en marcha proyectos de innovación educativa, formación del profesorado, programar inversiones en infraestructuras y equipamiento en Tecnologías de la Información y Comunicación.

3.- Información General:
  • Rutas literarias: es un programa educativo en el que un grupo de entre 20 y 24 alumnos (acompañados de dos profesores) conviven y conocen una de las Rutas Literarias establecidas a lo largo de todo el territorio nacional. A través de una serie de itinerarios geográficos relacionados con un/unos autor/es o unos textos literarios, pretenden fomentar el hábito lector entre los alumnos de 3º y 4º de ESO a la vez que se favorece, mediante la visita a pueblos y ciudades de otras comunidades el conocimiento y aprecio de la riqueza cultural de España.Están organizadas por el Ministerio de Educación en colaboración con las Comunidades Autónomas. El Centro con la aprobación del Consejo Escolar, va a solicitar las de "Clarín en Asturias" y la de "Los Templarios en Mallorca", que tienen la convocatoria ahora en noviembre. El Centro decidió que, si les toca, van a acudir alumnos de 4º ESO, se rifará entre clases, en caso de que le toque a una clase donde haya más de 24 alumnos, se rifará una segunda vez entre los alumnos de ese aula.
  • También se aprobó el solicitar otro tipo de Rutas, a criterio del Centro, cuando salgan las convocatorias.
  • Ex-alumnas del Centro, representantes del Club Gimnasia Soria, solicitaron instalaciones para actividades de gimnasia. El polideportivo está continuamente ocupado con actividades del Centro por lo que sólo tienen disponible un gimnasio los viernes de 17:00 a 20:30.
4.- Ruegos y preguntas:
  • En Bachillerato no hay programa bilingüe y están en la misma clase de Inglés los alumnos tanto bilingües como no bilingües. Una pregunta de los alumnos al Director fue que si había alguna posibilidad de separarles porque el nivel de los bilingües era muy superior y sugirieron que en algunas clases en las que va un asistente lingüístico se podían dividir y cada semana estar un grupo distinto tanto con el asistente como con el profesor; también dijeron que al bajar el nivel de inglés iban a perder parte de lo aprendido en los cursos anteriores, que si se tenían que buscar un Academia para mantenerlo.
    * La mayoría de los alumnos no bilingües no están acostumbrados a tener las clases de Inglés todas en este idioma y les cuesta más.
    * Los asistentes lingüísticos no pueden quedarse solos en clase con los alumnos, no son profesores. Una profesora de otra asignatura sugirió, que si se podía, que cualquiera de ellos que tuviera alguna hora libre podría estar en las clases con el asistente, para que éste no estuviera solo, y así de paso al profesor también le vendría bien el estar escuchando a un nativo.
    * El Director dijo que el Centro no tiene profesorado disponible para estar dividiendo a los alumnos en Inglés, que el Bachillerato no es bilingüe, que esta diferencia de nivel la van a notar siempre, especialmente en conversación inglesa por lo que si quieren mantenerlo deberán aprovechar cualquier oportunidad que se les plantee desde el centro o fuera de él, que estos alumnos sepan aprovechar la ventaja que tienen sobre los otros para subir sus notas ya que los exámenes van a ser iguales para todos y que valoren la suerte que han tenido de estar en un Centro bilingüe desde los 3 años. De todas formas dijo que ya vería lo que se podía hacer, que están limitados en cuanto a la disponibilidad del profesorado.
  • La representante de FOES habló sobre una nueva convocatoria del Concurso de Ideas Empresariales "Emprendemos Contigo", cuyos premios da la Caja Rural, pero todavía no sabe a cuánto ascenderán y no tenía las bases del concurso, ya las facilitará al Instituto. Habló sobre el premio que habían concedido en la convocatoria anterior a un alumno del Instituto que había elegido la optativa de "Iniciativa emprendedora" y que no siempre ganaban los de Ciclos Formativos.